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重慶市醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)學(xué)校開(kāi)展教職員工心理健康教育培訓(xùn)

為提高我校教職員工心理健康水平，更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，9月22日下午，學(xué)校邀請(qǐng)知名心理教育專(zhuān)家宋樹(shù)慧為教職員工做題為《做少年明燈，照成長(zhǎng)之路》的心理健康教育培訓(xùn)。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有五方面：心靈圖卡，探索自我;找相似圈，分享你我;共話角色，清晰自我;了解學(xué)生，帶領(lǐng)成長(zhǎng);心靈圖卡，美好展望。在心靈圖卡探索自我和找相似圈分享你我的環(huán)節(jié)中，每位教師選出最符合自己的描述卡片，深層次探索自己心靈，分享了自己在工作中遇到的問(wèn)題，找尋相似圈，得到心靈慰藉。在思維開(kāi)花環(huán)節(jié)中，老師們寫(xiě)下自己的特點(diǎn)和目前的狀態(tài)，學(xué)習(xí)了解了學(xué)生、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)心中的老師模樣。

接著，宋老師帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了人格發(fā)展階段論，指出了學(xué)生目前的性格特點(diǎn)、心理特征和建立良好師生關(guān)系的重要性。最后，宋老師以“親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人”著名的傷痕實(shí)驗(yàn)，啟示大家要做一個(gè)有趣、愛(ài)心、權(quán)威的教師。

最后學(xué)校校長(zhǎng)唐宗瓊指出“價(jià)值感”的重要，希望每位教職員工努力奔跑，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

通過(guò)培訓(xùn)，教師們深刻認(rèn)識(shí)到在師生相處中要充分尊重學(xué)生，和學(xué)生一起經(jīng)歷成長(zhǎng)，知我、懂我、愛(ài)我，并成為讓學(xué)生依賴(lài)，值得家長(zhǎng)托付，有規(guī)則、創(chuàng)新、溫度、擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>

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