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重慶市工藝美術(shù)學(xué)校在教育部教學(xué)設(shè)計與展示交流活動中榮獲佳績

2023年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計與展示交流活動于近期舉辦，該活動由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，經(jīng)過激烈角逐，我校金霞、孔靜瑤、朱海玲三位教師入圍現(xiàn)場展示，并榮獲“優(yōu)質(zhì)案例展示者”(二等獎)，入圍數(shù)量、獲獎等級在市內(nèi)職業(yè)院校名列前茅。

在活動展示中，三位教師分別展示了各自的教學(xué)設(shè)計和創(chuàng)新。金霞老師的教學(xué)案例《春秋戰(zhàn)國的歷史巨變》在精準(zhǔn)學(xué)情分析、巧設(shè)課堂立意、創(chuàng)新教學(xué)方式和開發(fā)數(shù)字資源等方面都有所創(chuàng)新和突破，為提高教學(xué)實(shí)效和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果做出了積極貢獻(xiàn)。孔靜瑤老師的《傳統(tǒng)剪紙的立體化表現(xiàn)之立體紙雕燈的制作》與生活緊密聯(lián)系，從生活中采風(fēng)取材進(jìn)行創(chuàng)作，把技能教育與社區(qū)志愿服務(wù)相結(jié)合，發(fā)揮課堂周邊的育人功能，內(nèi)化課堂知識，提高學(xué)生實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。朱海玲老師的《掌握技能，體驗極速——郵件合并》對課堂活動方法進(jìn)行創(chuàng)新，通過情景驅(qū)動、個人擂臺賽、小組pk賽、微課探討極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，從而突破教學(xué)重難點(diǎn)。

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