重慶中職生綜合素質(zhì)評價登錄入口在哪？以下是重慶中專招生網(wǎng)為大家整理的重慶中職生綜合素質(zhì)評價登錄入口以及使用說明！

　　重慶中職生綜合素質(zhì)評價登錄入口：http://zz.cqjypg.com/#/loginRole

　　(一)平臺登錄

　　1.登錄平臺網(wǎng)址 zz.cqjypg.com 之后，請務(wù)必先下載《用戶手冊》進行基 本功能模塊和操作的學(xué)習(xí)。

　　2.各用戶根據(jù)身份，選擇對應(yīng)的模塊進行點擊登錄。

　　圖 1 登錄主頁

　　(二)學(xué)生用戶操作說明

　　1.登錄并修改密碼

　　(1)選擇“學(xué)生”模塊登錄，用戶名為身份證號碼，初始默認密碼以評估 院通知為準(zhǔn)。要求登錄密碼長度在 8-16 位之間，必須包含大寫字母、小寫字母、 數(shù)字和特殊符號四種類型中的三類或以上，且不可與舊密碼一致。需要在學(xué)校管 理員錄入了學(xué)生信息并啟用以后，學(xué)生用戶才可登錄進入系統(tǒng)。

　　(2)登錄成功后，進入個人首頁面，點擊進入“個人中心”，進行默認密碼 的修改。(默認密碼修改后請務(wù)必牢記，如忘記密碼，可聯(lián)系班主任或?qū)W校管理 員進行密碼重置)

　　(3)“個人中心” - “基本資料”頁面為學(xué)校管理員錄入的學(xué)生基本信息， 如有誤，可點擊“編輯”按鈕進行修改。(部分不可編輯的信息如有誤，可找班 主任或?qū)W校管理員修改)

　　圖 2 學(xué)生個人首頁面

　　圖 3 個人中心-修改密碼頁面

　　圖 4 個人中心-基本資料頁面

　　2.進行素質(zhì)評價工作

　　學(xué)生核對完個人資料后，點擊進入“素質(zhì)評價”頁面。

　　(1)任務(wù)中心

　　在“素質(zhì)評價” -“任務(wù)中心”頁面，學(xué)生需要完成評估院下發(fā)的“自評” 任務(wù)和學(xué)校管理員下發(fā)的“個人表現(xiàn)記錄”任務(wù)。當(dāng)沒有下發(fā)任務(wù)時，“任務(wù)中 心”顯示“暫無數(shù)據(jù)”，此時無需進行數(shù)據(jù)填報工作。

　　“任務(wù)中心”內(nèi)默認顯示正在“進行中”的任務(wù)，學(xué)生也可點擊“已完成” 或“全部”查看其他狀態(tài)下的任務(wù)。

　　圖 5 任務(wù)中心頁面

　　①自評任務(wù)

　　當(dāng)收到上級下發(fā)的自評任務(wù)后，任務(wù)中心會顯示對應(yīng)的任務(wù)，點擊“做任務(wù)” 按鈕，進行自我評價工作。

　　進入自評頁面后，在操作欄點擊“評價”按鈕，進行評價量表的操作選擇。

　　圖 6 自評任務(wù)操作頁面

　　評價量表共分為“思想品德”、“學(xué)業(yè)水平”、“身心健康”、“藝術(shù)素養(yǎng)”、“實 踐創(chuàng)新”五個方面。根據(jù)量表展示的題目，逐一選擇進行填報。

　　圖 7 評價量表頁面

　　每一頁評價量表下方都有“放棄”、“上一頁”、“下一頁”、“保存”按鈕。所 有量表題目填寫完成之后才可以保存，保存后可重新點擊“評價”進行修改。

　　填寫完成保存后頁面會自動跳轉(zhuǎn)到任務(wù)中心頁面下，需點擊“提交任務(wù)”按 鈕進行提交，否則不能生成評價報告單。任務(wù)提交后，不能再進行修改，除非被 班主任退回。

　　△注意事項：

　　學(xué)生需要在學(xué)校管理員設(shè)定的任務(wù)起止時間內(nèi)完成自評任務(wù)，超過時間范 圍后則不能再做任務(wù)。

　　②個人表現(xiàn)記錄

　　在“任務(wù)中心”點擊“個人表現(xiàn)記錄”的做任務(wù)按鈕，學(xué)生可對個人的表現(xiàn)

　　進行填報。選擇對應(yīng)學(xué)期，點擊“查詢”按鈕，即可填報對應(yīng)學(xué)期的個人表現(xiàn)。

　　圖 8 個人表現(xiàn)記錄填報頁面

　　填報內(nèi)容分為三類

　　第一類：直接填報類

　　如志愿服務(wù)。這類表現(xiàn)記錄，可直接在頁面上進行填寫后保存。如下圖所示：

　　圖 9 直接填報類操作展示

　　第二類：文字描述類

　　如典型個性特長敘述、專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)專題報告。這類表現(xiàn)記錄， 需要用文字描述后進行保存。如下圖所示：

　　圖 10 文字描述類操作展示

　　第三類：添加數(shù)據(jù)類

　　如：國防、民防相關(guān)項目、黨團活動、先進個人榮譽稱號、專業(yè)技能證書、 各級各類技能大賽、科技活動、創(chuàng)造發(fā)明、專利、體育比賽項目、藝術(shù)活動項目、 市級學(xué)生藝術(shù)團對、其他獎勵或證書。這類表現(xiàn)記錄，需要先點擊“添加”按鈕 后進行記錄，填寫完成后，點擊“保存”按鈕。如有多條記錄，可在上一條保存 后，繼續(xù)點擊“添加”。

　　同時，需要上傳相關(guān)榮譽證書的圖片，點擊“上傳”添加圖片即可。

　　圖 11 添加數(shù)據(jù)類操作展示

　　學(xué)生個人表現(xiàn)記錄填寫保存后，班主任會對學(xué)生填寫的內(nèi)容進行審核。審核 通過前學(xué)生可進行修改，審核通過后則不能再編輯或修改。如個人表現(xiàn)記錄被班 主任打回(會有消息提示)，學(xué)生則需繼續(xù)修改所填寫的內(nèi)容并保存。

　　△注意事項：

　　個人表現(xiàn)記錄填寫保存完畢后，在任務(wù)中心頁面下，需要點擊“提交任務(wù)” 按鈕，進行任務(wù)的提交。

　　(2)我的報告單

　　評價報告單自動生成的三個必要條件：學(xué)生提交自評任務(wù)、班主任填寫并提 交課程成績、班主任填寫并提交學(xué)生行為管理記錄，三項缺一不可。

　　報告單自動生成后，學(xué)生可以在“素質(zhì)評價” -“我的報告單”查看已生成 的評價報告單。

　　圖 12 我的報告單展示頁面

　　①報告單狀態(tài)分為：已生成、已公示。

　　②校處理狀態(tài)分為：待班主任審核、待審核、已上報。待審核表示等待學(xué)校 管理員審核，已上報表示已經(jīng)上報到評估院。

　　③市處理狀態(tài)分為：待審核、已通過、已打回。待審核表示等待評估院管理 員審核，已通過表示評估院已通過審核并公示，已打回表示評估院管理員已經(jīng)退 回報告單。

　　④已公示的報告單，學(xué)生如果對報告單有異議，可以發(fā)起申訴，評估院管理 員會審核學(xué)生發(fā)起的申訴并進行處理。

　　⑤學(xué)生發(fā)起申訴或評估院駁回的報告單，都作為異議報告單處理，可在異議 記錄里查看。

　　⑥生成的評價報告單被班主任退回后即作廢(退回會有消息提示)， 需要學(xué) 生重新做自評任務(wù)并提交，再次生成新的評價報告單。

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